Vi lægger vægt på

Høj faglighed

Vi stræber efter at skabe en institution af høj kvalitet, hvor børnene skal have tryghed, udfordringer og mulighed for leg, udvikling læring og dannelse.

Hver fredag fra kl. 12-13 holder det uddannede personale pædagogisk forum. Dette er et forum hvor vi giver plads til refleksion over vores pædagogiske virke. På den måde sikre vi os at vores tanker, teori og praksis hænger sammen. Vi lægger vægt på at have en høj faglighed i Christianshavns Asyl, dette opnås b.la. gennem pædagogisk forum og ved, at vores personale løbende bliver opkvalificeret igennem udviklingsarbejde.

Vores personalegruppe består af et flertal af pædagoger som er med til at sikre høj  faglighed, dette er kendetegnet for Christianshavns Asyl. Vi har en stabil personalegruppe som har bidraget til at huset i dag fremstår som en veludviklet daginstitution.

I fællesskabet bestræber vi os hver dag på at børnene får en god og tryg hverdag fyldt med leg, oplevelser og læring.

Vi er en uddannelsesinstitution som modtager pædagogstuderende og pædagogassistentstuderende (PAU). Dette beriger husets faglighed, da vi skal kunne begrunde vores pædagogiske arbejde ud fra studerendes spørgsmål og de studerende bringer de faglige diskussioner som uddannelsesstederne beskæftiger sig med til os.

Vi samarbejder med UCC Pædagoguddannelsen Storkøbenhavn hvor vi en gang om året får udenlandske studerende i tredages praktik. De er på et årligt internationalt “Myths & Fairy Tales” kursus.

Spilleregler

I slutningen af 2006 har ledergruppen i de 9 institutioner under Netværket Asylselskabet søgt om bevilling fra Familiestyrelsen til et projekt, der skulle styrke samarbejde og kommunikation mellem forældre og personale. Dette til gavn for alle børn, især de mest udsatte.

Projektet blev gennemført med film som processkaber. Projektet blev kaldt ” 9 FILM” som står for: Forældre, Institution, Ledere og Medarbejdere.

Processen lever videre i de 9 institutioner med de 5 spilleregler som blev til under projektet. Spillereglerne: omsorg, humor, anerkendelse, nærvær og engagement. Kort sagt O´HANE.

På den måde har O´HANE tilført en ny dimension i vores arbejde, nemlig et fagligt fællesskab med de 9 institutioner under Netværket Asylselskabet.

På Tur

Vi prioriterer ture ud af huset højt og det at tage på tur er en af hjørnestenene i husets  pædagogik, hverdag og kultur.

Mindre farlig opleves verden, hvis du ved hvordan den ser ud.
Vi har uanede muligheder for at komme ud af huset og få oplevelser på tæt hold. Dels i kraft af vores egen bus, som giver en enorm frihed til at komme ud og udforske verden omkring os. Og dels fordi, vi har den beliggenhed, som vi har, tæt ved volden, midt i et knudepunkt for den offentlige transport og med gå afstand til centrum.

Mere plads til dem der er hjemme
Når en gruppe eller to er ude af huset, er der ekstra plads på stuen og det skaber ro – rum til fordybelse og større nærhed for de børn der er tilbage i huset.

Trivsel og udvikling
Regelmæssige ture med sine gentagelser og overraskelser er et element for børnenes trivsel og udvikling. Her kan børnene sanse og mærke på egen krop – og herigennem bygge et erfaringsgrundlag op.

Mål eller ej
Turen kan have forskellige mål fx at præsentere børnene for noget bestemt eller undersøge noget sammen, men turen behøver nødvendigvis ikke at have et bestemt formål – bare det at være opdagelsesrejsende og se nye græsgange, kan være mægtig inspirerende.

Fællesskab
Der er en stor socialiserings faktor i det at tage på tur. Det er noget vi gør sammen og at have fælles oplevelser giver også en fælles hukommelse ”kan du huske dengang” og derigennem også et konversationsområde. På tur lærer børnene om empati og om at drage omsorg for hinanden ved fx at vente på hinanden, hjælpe hinanden

Leg
Vi oplever at børnene er rigtig gode til at lege alle mulige forskellige steder – også selv om der ikke er noget legetøj, her stimuleres både fantasi og kreativitet. Turene giver også input og grobund for nye lege hjemme i institutionen.

Tryghed i trafikken
Ved at være på tur lærer børnene reglerne i naturen og det offentlige rum, samtidig får de også skabt en god rutine, der skaber ro og tryghed i trafikken og i transportsituationer.

Traditioner og Højtider

Traditioner og højtider er en del af vores kultur, de giver året mening og rytme – vores traditioner giver os identitet som mennesker. At sætte sig ind i traditionerne er derfor en god måde at forstå vores identitet, kultur og historie.

Højtiderne bryder hverdagen og det er måske derfor at mange både børn og voksne ser frem til disse – højtiderne er også med til at skabe fællesskab og sammenhold.

Traditioner og  højtider i Christianshavns Asyl

Februar
Fastelavn: Vi fejre fastelavn hvert år hvor holder fælles rundkreds – synger og så vi slår katten af tønden. De børn der ønsker det er meget velkommen til at klæde sig ud.

April
Påske: Vi fejre påske – pynter op og holder påskefrokost med børnene
Farvel til kommende skolebørn: Sidst i april holder vi afslutningsfest med de kommende skolebørn.
Brandøvelse: Den sidste uge i april afholdes der en brandøvelse

Maj
Fødselsdagsfest/sommerfest for Christianshavns Asyl:  Institutionen har fødselsdag d. 31.5. og derfor ligger sommerfesten altid deromkring.

Juni
Store legedag i Kgl. have: Arrangement vi afholder sammen med netværket Asylselskabets 8 andre institutioner inde i kgl. have. Alle institutionerne har en leg med som vi leger sammen.

August
Forældrebesøg på Skovly: Udflugt til vores koloni i Præstø for børn og forældre. Det arrangeres af forældrebestyrelsen og giver mulighed for forældre og børn at se kolonien inden vi skal derned.

Koloni: Den sidste uge i august tager alle Vildbasserne på koloni i Præstø

September
Pølsefest i Damhuset: En tradition der efterhånden har mange år på bagen. Vi mødes med børnegrupper fra hele vores netværk i Damhuset (som er en af institutionerne i netværket). Her synger og leger vi sammen og slutter af med at spise pølser sammen.

Oktober
Fotografen: kommer og tager gruppebilleder

Halloween (for børnene): Vi holder fest for alle de uhyggelige væsner, der kommer frem på de lange mørke vinterdage. Vi skærer græskar til pynt, smager på trylledrik, besøger sutskomonsteret i kælderen og spiser fælles frokost.

December
Julehyggeeftermiddag for alle børn og forældre

Støvlenissen:
I Christianshavns Asyl bor der ved juletid flere støvlenisser og de finder på at løbe hjem og besøge børnene.

Julesamling:
I december holder vi fælles julesamling. Vi synger julesange, tænder julelys, åbner julepakker og hører om støvlenissernes løjer.

Juleværksted:
Vi laver hemmeligt julegaveværksted

Julefrokost for børnene:
Vi holder  julefrokost for alle børnene

Sund kost

Vi har vores eget produktionskøkken og køkkenpersonale der laver varieret kost hver dag og vil gerne være ernæringsrige forbilleder for børnene.
Økologien er en stor del af hverdag. Vi har guldmærket i økologi hvilket vil sige at stort set alt er økologisk. Vi følger årstiderne og naturens gang, så børnene kan opleve maden “fra jord til bord” – og med meget mere grønt og mindre kød.

Traditioner og højtider
Ved begivenheder som er forbundet med højtider og traditioner som fastelavn, koloni og jul samt fester som fx jubilæer og husets runde fødselsdage vil vi have for øje at mindske sukkerindholdet.

Koloni

Gyldne øjeblikke og mange gode fælles minder
De 4-6 årige børn besøger hvert år Asylets koloni Skovly ved Præstø. Koloniugen ligger som regel i sensommeren eller i efteråret, da der er en stor udskiftning af børn i foråret.

Kolonien i Præstø er et gammel charmerende hus, der minder om en trelænget gård, hvor der sovesal i den ene afdeling med legeloft og i den anden afdeling køkken, opholds – og spisesal. Der er også en stor have med bålplads, masser af klatretræer og buske man kan gemme sig i, der er en lille legeplads med sandkasse, legeborg og cykler.

Kolonien er noget både børn og voksne ser frem til og det er der mange grunde til. På kolonien er der god tid – god tid til at lege, god til at fordybe sig, god tid til at snakke sammen. Blandt højdepunkterne kan bl.a. nævnes skattejagt, bålmad, pyjamasparty, lommelygteleg.

Kolonien er relationsdannende – børnene ser hinanden i helt andre sammenhæng og situationer, der skaber forståelse og accept af hinanden, på den måde opstår der nye venskaber på tværs af grupper, alder og køn. Det sociale fællesskab styrkes imellem både børn og personalet, vi får mange fælles minder hvilket er en stor gevinst for dagligdagen i børnehaven efterfølgende.

Ugen op til kolonien laver vi et koloniforberedelser, hvor vi snakker om kolonien, om hvad vi skal lave og have med – børnene er også med på råd når det fx handler om måltiderne dernede.

Inden kolonien bliver der afholdt et forældremøde, hvor vi informere om praktiske ting, men også hvor forældre kan videregive erfaringer med at have børn på koloni.

Læs mere om Skovly